教育无边界字幕组

网站更新日志

7/19/2014

2017年11月12日
增加管理员信息，调整[加入我们]版面

2017年9月25日
调整首页和论坛版面，增加网页计数器

2017年3月1日
更新[加入我们]内容，《设计城市》课程组开始招新；

2016年9月1日
[合作伙伴与贡献]增加Mongabay.com，并进行了其他合作伙伴的贡献更新；

2014年8月6日
[主页]下“贡献”增加翻译课程幻灯片展示。

2014年7月28日
swiftype提供的站内搜索引擎撤除，使用由Google [自定义搜索] 提供的搜索引擎。

2014年7月24日
更新[合作伙伴]页面。[合作伙伴]更名为[合作伙伴与贡献]。

2014年7月23日
更新[FAQ]页面。
更新[字幕发布]页面。
导航栏增加[档案教程]页面。

2014年7月22日
移除导航中的[主页]页面。
[博客文档]更名为[最新消息]。发布字幕组最新公告、新闻等。
增加[FAQ]页面。
[最新消息]页面添加由swiftype提供的站内搜索引擎。

2014年7月21日
[联系我们]下的“果壳小组”以及“新浪微博”按钮链接替换为图标链接。
[主页]下“成长”图片更新，图片来源@uvousbnt。
[博客文档]下新增多说评论框。

2014年7月20日
网站建立。确定[主页] / [关于我们] / [加入我们] / [联系我们] / [博客文档] 五大主要页面。
[主页]下字幕组LOGO使用由@VisVitae设计的图标，
[关于我们]下增加”提到我们的报道”模块。

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英文课程字幕翻译规范 v2.2

7/19/2014

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一、翻译方式

下载好的英文字幕可以通过以下方式翻译：

1. Transifex平台

适用于Coursera平台上的课程，教程见“Transifex中文教程”；

2. 非Transifex平台

可使用 Google docs 或者 Office Online；可多人共享，协同工作。
也可在Google Translator Toolkit上翻译，可多人共享，协同工作。使用教程见：Google Translator Toolkit 使用指南；

备选1：直接用Microsoft Word 或记事本编辑英文字幕srt文件；
备选2：字幕编辑软件 Aegisub（官方下载）或 SrtEdit（官方下载免安装版）；

二、一般要求

不曲解原意，不随意增加、删改；
符合中文表达习惯，符合现代汉语规范；
虽然C站疯癫的原文字幕会有换行，断轴也很令人抓狂，但我们译文只写一行，也不用按照原文断句，请按照中文习惯断；
不能有错别字，尽量不用网络流行语【@ Coz: 语气尽量轻松活泼，但谐音词、近期热点词汇、贴吧词汇、网络成语——总而言之，一切非标准汉语，尽量少用（除非老师本人在搞怪）。因为一两年后这门课程可能还在，但那时的人们很可能不会明白字幕在说什么了】；
翻译后的语句尽量保持精简，不要连看中文都要想很久才明白；

三、标点符号用法

除特殊说明，使用中文标点；不要盲目照抄英文字幕中的标点。例：英文字幕中的【--】要改为中文破折号【——】；

标点应该起帮助理解字幕内容的作用，而不是妨碍；详细例子见附录一

3.1 常用标点：

逗号【，】& 分号【；】

每行行中不保留逗号，不使用分号
英文字幕句中逗号用一个空格代替

句号【。】

行尾不保留句号，行中句号也用一个空格代替

问号【？】& 感叹号【！】

视老师预语气而定，一般保留问号和感叹号

括号【 ( ) 】

注明人名、地名、专业术语时使用
使用英文括号，左括号左边、右括号右边各加一空格，与正文隔开【例外：数学算式如 f(x) 不需要加空格】

3.2 一般常用标点：

短横线【 — 】

英文字幕文件中表示对话的“>>” 替换为“— ” （“—”之后有空格）
注：方法为先打破折号然后退格

顿号【、】

列举事物时，可酌情使用顿号
表示短促停顿时，使用顿号

引号【 “ ” 】（是中文引号哦，外侧间距比内测大，英文引号两侧间距是一样的）

强调，特殊含义，引用时使用
引用他人言论时，前引号前的冒号或逗号应删去
若引用的语句超过一轴，需在每轴保留一对双引号

冒号【：】（是中文冒号哦，左侧间距比右测大，英文引号两侧间距是一样的）

一般不使用，用空格代替，必要时可使用
例外：表示时间时，如10:30，使用英文半角冒号

省略号【 … 】

话未说完，或者表示意犹未尽时使用
搜狗输入法中为“shift+6”，再退格删去三个点

人名中间【 · 】

搜狗输入法中为数字1左侧的波浪键
搜狗输入法输入“dian”也会有

3.3 比较少用的标点：

破折号【——】

必要时可使用

书名号【《》】

表示书籍时，英文字幕中的双引号，改为中文书名号
并在书名号内括号注明英文书名

其他

提示性质的字幕如 [MUSIC] [VOICE] [SOUND] 等一般不翻译，可留空白（如果在视频开头或结束处，我们会用来加字幕组信息）；

四、专有名词及人名地名翻译及加注

4.1 学科专有名词

学科专有名词第一次出现时，参考各学科专业书籍翻译，并标出原文；
校对及组长需使用术语表，确保整个课程内，专业术语翻译的统一；
在Transifex平台上翻译的课程，大家可在翻译/校对过程中添加词汇到其词汇表。

4.2 人名地名机构名等

翻译时，翻译的人名、地名、机构，以及其他特殊名称后需标出原文；
校对时，根据《世界人名翻译大辞典》（下载地址：Google Drive ; 百度云盘），或网络搜索或领域内约定，统一人名、地名翻译，在课程术语表内记录更新；常见地名国家名，如纽约，美国，以及对理解视频内容无影响的可以不标出原文；有疑问处组内讨论；
老师引用他人研究结果，提到的学者人名首次出现时，需标明原文，如：亚伯拉罕·马斯洛 (Abraham Maslow)，之后可不标原文；找不到约定汉译名称的，以及不重要的路人甲可以不译；有疑问处组内讨论；
没有注册中文商标的英文商标和域名不宜翻译（如Coursera, Youtube），保留原文；

4.3 其他

如果引用已经出版的翻译，如诗歌中译，需要括号说明译者。如 XXXXXXX (OOO译)

五、字幕断句

当原文整句较长，占据两轴或以上时，断句需考虑中文的语言习惯，不能分割完整的意群（断句的地方可以加逗号就表示断对了）。

原文的断轴不一定表示原文意群的结束，需结合上下轴判定；
原文一轴的首字母大写不一定表示新句子的开始，同样需要结合上轴判定；

1. Transifex平台

若出现原文字幕断轴琐碎的情况，尽量按照中文语序妥善断句，不用严格对照英文轴（我们不是双语字幕，时刻从观众的角度考虑），甚至可以两个轴显示同样的内容；
需要调整语序断句时，需结合原文每轴的字数，尽量分配均匀。避免发生原文“长-长-短”轴对应中文“短-短-长”的情况，或一个轴只有一两个字；

2. Google Translator Toolkit/Google Docs/Office Online

如该课程字幕翻译完成后无需上传至T站，翻译需要断句、合并及调整语序时，可以酌情留出空轴，在后期制作时间轴时进行删改；
如字幕完成后需上传至T站，千万不要修改时间轴，否则就乱套啦；

六、字幕文件名和格式

发布字幕前（上传字幕文件至网盘），请将字幕文件命名为：

课程名_视频名_版本(v更新日期)_zh-cn.srt
如：Social Psychology_Lecture1.1_Introduction and Welcome (Watch First)_v130807_zh-cn.srt

每次更新后，更改文件名里的日期；
为确保格式正确，可用SrtEdit 软件打开，另存为SubRip(SRT)文件，编码为UTF-8

附录一：标点符号用法实例

（例句中_代表一个空格）

1. 逗号分号句号，；。

每行行中不保留逗号，行尾不保留句号，英文字幕句中逗号用一个空格代替，不使用分号。
例1：于是_他开始寻找风的来源

2. 问号和感叹号？！

保留它们。
例1：你究竟是选择救五个人杀一个人_还是选择看着那五个人死掉呢？

3. 括号 ( )

在注明人名、地名、专业术语时，或翻译需要增加副词连接语义的时候使用。使用英文括号，左括号左边右括号右边加一空格。
例1：2014年冬奥会在俄罗斯的索契_(Sochi)_举办
特殊情况下如果括号出现在句首，左侧不留空格；如果括号出现在句末，右侧不留空格
例2：(也就是说)_弗洛伊德的理论并未被现代心理学所接受_反而发展成了临床心理学

4. 书名号《》

用于书籍、文献、期刊、报纸等。
例：最新研究发表在《自然》上

5. 括号+书名号

用于标注书名时，括号在书名号内；用来注解书本身时，括号用在书名号外。书名号括号之间不留空格。
例：这门课的教材我推荐使用《怪诞行为学_(Irrational Behavior)》(第一版)

6. 对话短横线 --

字幕中出现两人或以上对话时，使用【—_】来表示说话人的变更。在英文字幕中一般会使用 >>，我们直接替换即可。输入方法为破折号【——】的一半加空格。
例：—_下面有请我们这周的嘉宾_—_大家好我是尝尝

7. 顿号、

用于同类短语之间的停顿，保留顿号。
例：气候变化的主要影响包括但不局限于全球平均气温升高、海平面上升、冰川融化等

8. 引号 “ ”

例：他说道_“这与我有什么关系？”

9. 引号+括号

引号和括号一同出现括号两边不加空格。
例：

10. 冒号：

一般不使用，用空格代替。
例1：他说道_“这与我有什么关系？”

用于时间时使用英文冒号。
例2：我们选取两个时间点来观察人们对挡路行为的反映程度_分别为8:30和10:30

11. 省略号 …

有时候老师话说一半没了，可以使用半个省略号。
例：气温升高对沿海地区的影响我的意思是…
海平面上升对他们的威胁

12. 分隔符 ·

分开外国人名的名与姓。
例：乔治·华盛顿

13. 破折号 —--

例：这就是我们要来探访的地方——金阁寺

14. 数字表示

数字较小时，可以用阿拉伯数字，如 20、400；数字较大时，善用汉语中的千、万等量词。

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